Dos primeras semanas de marzo

 ¡Buenas compañero y compañeras! Hace algunos días que no subo ninguna entrada en el blog porque sólo he podido acudir dos días en estas dos semanas. En esta entrada voy a comentar un poco lo que he hecho en la asociación estos últimos días.

    La semana pasada fui el jueves. Tenía preparada algunas actividades para R y A (dos niños que se me han asignado para que yo trabaje con ellos) Sin embargo, R no asistió. Hace que no lo veo desde principios de febrero, por lo que realizar una intervención con seguimiento y que resulte satisfactoria está siendo un tanto difícil. No obstante, su hermana, A, sí fue y por fin pude conocerla. Estuve hablando con ella, siendo bastante cercana para que vea en mí una persona de confianza. Estuvimos, en primer lugar, repasando para un examen que tenía al día siguiente. Pude comprobar algunos problemas de dislexia, falta de comprensión y varios errores al leer. ´

    Sin embargo, necesito trabajar más con ella para poder anotar sus errores de manera más específica para poder trabajar con ella de forma más eficiente. De la misma manera, en segundo lugar, hicimos un juego para poder conocernos mejor mutuamente y de esta manera poder saber sus intereses, las cosas que menos le gustan, etcétera para poder diseñar actividades mucho más atractivas y motivadoras para ella. Según me habían comentado, ella estaba bastante reacia a trabajar conmigo, no quiere sentirse diferente a las demás o piensa que voy a hacer con ella tareas complicadas y aburridas. Por ello, consideré oportuno hacer la actividad de conocernos con varios compañeros y compañeras para que ella vea que no sólo trabajo con ella, además que siempre voy a intentar llevar actividades que le gusten. Fue muy bien la actividad y la vi muy contenta. Ella dijo una frase que me marcó y que me gustaría recalcar: "seño, hace falta más maestras como tú, que nos transmitan alegría". 

    Además, me han dicho por parte del centro, que si algún día no asisten esos alumnos, puedo trabajar con otros que tengan problemas, en este caso E y L. La primera con problemas para distinguir el sonido Y del Ñ y la segunda con varios problemas en comprensión lectora. 

De la misma manera, hoy, jueves 16 de marzo, también he acudido al centro. En este caso, tampoco han acudido ni R ni A. Estoy un poco frustrada porque es complicado poder llevar las intervenciones con ellos ya que la mayoría de los días que voy a la asociación, ellos no van. Además, había preparado algunas otras actividades para las otras alumnas que he mencionado (E y L), pero hoy no han ido muchos voluntarios y han ido gran cantidad de niños y niñas, por lo que he tenido que estar dando apoyo escolar y ayudando con el taller de hoy en lugar de con el trabajo individualizado a los niños y niñas seleccionados. No obstante, ha ido todo muy bien a pesar del volumen de alumnos y alumnas y me han dicho por parte de las trabajadoras de la asociación que están muy contentas con mis aportaciones e implicación. 

Además, estoy más emocionada ya que podré acudir con más frecuencia a la entidad y podré tratar más con sus componentes. Espero que pueda hacer las intervenciones a los niños y niñas que tengo programadas, que os las contaré un poco más adelante. Un saludo a todos, ¡espero que a todos y a todas os vaya genial!