Prácticas en Proyecto Joven

 

Buenas a todas las personas que vais a formar parte de esta experiencia práctica compartida.

Mi nombre es Germán y estoy realizando las prácticas en Proyecto Hombre, específicamente, en el dispositivo de Proyecto Joven. Teniendo en cuenta que se trata de un centro sociosanitario de trabajo multidisciplinar, existe información sobre las prácticas que no voy a poder aportar por su carácter confidencial.

El dispositivo donde realizo las prácticas tiene como destinatarios de intervención principal adolescentes de edades comprendidas entre los 14 años y los 21 años, pudiendo haber excepciones en el mínimo y máximo de edad en casos donde el equipo terapéutico lo considere oportuno. Los motivos de acceso al centro pueden ser por consumo de drogas, conductas violentas, juego patológico y adicción a los dispositivos informáticos.

El objetivo principal de este dispositivo es trabajar sobre todas las áreas de vida del adolescente como son la familiar, académica, social y laboral. Realizando un trabajo en paralelo a través de dos sesiones terapéuticas semanales con familias y adolescentes, siendo la familia uno de los principales factores de protección sobre el adolescente para poder alcanzar el objetivo principal propuesto.

La duración del adolescente dentro de la terapia depende de cada caso específico, comenzando por las entrevistas principales individualizadas que permiten conocer el caso y tomar decisiones sobre su acceso al grupo y continuando con el trabajo en grupo. Dentro del grupo las personas pasarán por diferentes niveles, donde, para poder cambiar de un nivel a otro, deberán cumplir con objetivos específicos de cada nivel.  Siendo el trabajo de normas, actitudes, emociones, habilidades sociales, orientación académica y profesional y factores de protección los objetivos específicos de trabajo durante los diferentes niveles.

La metodología de trabajo tanto con los adolescentes como con las familias consiste en trabajo en grupo, con familias y adolescentes por separado. Contando como metodología principal la realización de grupos de autoayuda, que permitan generar un espacio donde compartir, ser escuchados y trabajar los objetivos específicos de cada nivel. Otra metodología sería la realización de dinámicas través de actividades que posibiliten la participación más activa tanto de adolescentes como de las familias. En tercer lugar, las familias cuentan con seminarios dentro de la modalidad escuela de padres, donde se generan aprendizajes teóricos sobre los objetivos específicos a trabajar en cada nivel  con un posterior trabajo práctico en las sesiones de autoayuda.

En estas dos semanas que llevo de prácticas, he podido aprender sobre las metodologías de trabajo dentro del centro, la importancia de las reuniones previas entre los terapeutas, la relevancia de los grupos de autoayuda como espacio idóneo de trabajo, donde las familias y adolescentes pueden expresarse y ser escuchados sin miedo a no sentirse comprendidos y favoreciendo un grupo que se apoya entre sí para alcanzar los objetivos de cada nivel.

 

Mis inquietudes en el inicio de las prácticas: 

-          - Saber cómo iban a ser los grupos.

-          - El rol que tenía que mantener dentro de las sesiones.

-          - Entender el funcionamiento de las sesiones para poder adaptarme y aportar lo máximo posible.

Mis inquietudes pasada la primera semana han sido:

-          - Conocer cada caso para poder realizar intervenciones más eficaces.

-          - Generar dinámicas para trabajar los objetivos específicos de cada nivel.

 

Teniendo en cuenta estas inquietudes, si podéis ayudarme con dinámicas para trabajar las emociones, las actitudes y la cohesión grupal, me sería de gran ayuda.

Os agradezco el haberme leído, un saludo y que tengáis un buen inicio de prácticas.