Fin de prácticas

 

Buenas a todos/as,

 

Han sido cuatro semanas realmente enriquecedoras tanto en el aspecto académico como en el aspecto personal. Donde he podido realizar las prácticas en uno de los ámbitos que siempre me había llamado la atención, pero nunca había tenido la oportunidad, como es el ámbito de la intervención en drogadicción. En este caso ha sido con adolescentes, quedándome con la espinita de trabajar con personas más adultas.

Durante estos diez últimos años, he tenido la oportunidad de trabajar con adolescentes en el contexto deportivo y en el contexto educativo, con lo que partía con una base en relación con el trato con adolescentes que me ha ido aportando seguridad a la hora de trabajar con adolescentes. Pese a ello, al ser un contexto terapéutico ligado a la drogadicción, realizar las prácticas en este contexto hacía que esa seguridad generada durante años se tambalease, ya que contaba con las herramientas y habilidades para trabajar con adolescentes en otros ámbitos, pero desconocía si las tuviese en este tan específico.

Estas cuatro semanas me han servido para conocer el funcionamiento de un centro de tipo ambulatorio, donde el trabajo con los adolescentes como con las familias es igual de importante. Sesiones grupales orientadas hacia la autoayuda. Un entorno donde no solo se aprende de los terapeutas, sino de las personas que integran los diferentes grupos, donde la persona tiene la oportunidad de contar las situaciones problemáticas que rodean su día a día y sentirse escuchado y valorado. Debido a que el número de sesiones terapéuticas por semana y su duración es tan reducida que hace que el gran peso terapéutico recaiga en el trabajo que se realice fuera del centro, un trabajo que posteriormente se expone en las sesiones o a través de posibles intervenciones individuales.

Respecto a mi papel dentro de las prácticas, en su mayoría me he sentido como un profesional más, en las reuniones terapéuticas, en las interacciones con los adolescentes y familias y en las situaciones de feedback con terapeutas y personas voluntarias del centro. Es cierto que, durante las sesiones, mi papel se basaba en confrontar (es el concepto que utilizaban ellos para referirse a la realización de preguntas a la persona objetivo de la problemática que se estuviese tratando, con la finalidad de que la propia persona generase posibles alternativas o soluciones) y observar como el terapeuta moderaba o guiaba la sesión.

En estas prácticas he podido tener mayor importancia como he explicado en otras entradas, al poder diseñar sesiones deportivas para trabajar con los adolescentes aspectos como la deportividad, no violencia en el deporte, cooperación, socialización y la creación de espacios o hábitos saludables. En un principio, el equipo terapéutico me demandó una sesión, pero valorando las sensaciones que generó la primera sesión, me solicitaron el poder realizar sesiones con diferentes grupos durante el tiempo que restaba de prácticas. Pudiendo tener un papel más protagonista y moderando las diferentes sesiones, donde he podido comprobar que esa seguridad que tambaleaba previo al comienzo de las prácticas se iba disipando al valorar que tanto la predisposición de los adolescentes como la interacción con ellos han favorecido un desarrollo de las sesiones bastante satisfactorio.

 Han sido cuatro semanas que han pasado volando, donde me llevo a personas y situaciones que me han hecho seguir creciendo en lo profesional y en lo personal, donde he descubierto un nuevo ámbito donde poder sentirme a gusto como profesional y donde poder sentirme realizado.

Gracias por leerme, espero que os vaya genial este final de prácticas.

Un saludo