Tercera semana en Leonardo da Vinci🔥

Esta semana ha sido intensa, tenemos cinco chicos que se influyen unos a otros, provocan a sus compañeros hasta levantar la mano y a nosotras hasta la exasperación, y no muestran mucha cooperación ni en sus estudios ni en las actividades extracurriculares como los mandalas o las actividades de reflexión. El viernes, contra todo pronóstico, han trabajado durante una hora y media todos juntos, ayudándose unos a otros, uno explicando al otro lo que no entendía. Todos trabajaron, hasta que uno de los niños, el "líder" del grupo, decidió invitar a los demás a hacer lo que él quería, que era molestarlos. Mi compañera y yo hablamos con la coordinadora y le dijimos que nos gustaría seguir animándole a quedarse en el aula, pero que tiene que cambiar de actitud, porque somos dos y ellos cinco y si deciden no quedarse en el aulo o estudiar, no lo hacen. La coordinadora nos dijo que otros educadores/profesores se habían resistido menos y que habíamos conseguido un objetivo al hacer que el chico viniera.

Otro chico, cuando hablamos con él y está solo es en cierto modo, simpático, inteligente, y hace discursos serios, y se puede razonar con él, pero cuando está en grupo es de lo peor, incluso se burla de mí por mi acento y mi español, que definitivamente no es como el suyo ya que no soy nativa. Sin embargo, cuando empieza esta manera de imitar los 'gestos' de los italianos o decir 'buongiorno' sin contexto, yo empiezo a hablarle en italiano (así descanso mi celebro porqué hablar constantemente español me cuesta) y él claramente no sabe cómo contestarme y entonces se para😅.

Mi compañera como yo nos sentimos muy frustradas por la falta de respeto que muestran hacia sí mismos, en primer lugar, porque no se preocupan por mejorar, por terminar los estudios, y nuestras conversaciones parecen todas inútiles. Luego también hacia nosotras dos, porque no nos escuchan y no entienden que lo que les decimos no es por nosotros, porque ya hemos terminado la escuela, sino por ellos, por su salud y su educación. Uno de los chicos gritaba ayer en la puerta 'libertad, quiero ser libre' y yo le dije 'y entonces, una vez que te vas de aquí, sin educación, sin placeres ni intereses, sin amigos, ¿qué haces? ¿Te quedas en casa todo el día sin hacer nada? ¿Es ésta la libertad que tu quieres?'

Mi semana fue así, espero que la próxima sea un poquito mejor.

Quiero responder a la profesora. Nosotras hemos probado preguntar porqué no le gusta el instituto, pero contestan (cito literalmente) 'es todo una mierda' y no indican los motivos. No hay pensamiento crítico